寫世牌之篇章著世金化新廣東果轉跟廣東上續賽成賽看

发布时间：2026-09-23 01:44:10 来源：minimahti 作者：探索

　　開欄語：今年9月22日至27日，第48屆世界技能大賽將在上海舉行。金牌以本屆世賽為窗口，上转化章跟着世“跟著世賽看廣東”專題記錄世賽成果轉化的续写新篇鮮活圖景，描摹技能人才成長軌跡，世赛赛探尋廣東技能人才培育、成果成果轉化高質量發展的广东广东動能。

　　8月3日，金牌距離第48屆世界技能大賽（下文簡稱：世賽）在上海開幕還有50天，上转化章跟着世32名入選中國參賽名單的续写新篇廣東選手正加緊訓練，為近在眼前的世赛赛技能盛會做好準備。

　　自我國2011年參加世賽以來，成果廣東技能健兒奮勇爭先，广东广东累計斬獲35枚世賽金牌，金牌金牌總數穩居全國首位。上转化章跟着世賽場上，一塊塊沉甸甸的金牌，見證著廣東技能人才培養的雄厚實力；而場下，廣東並不止步於競技榮譽，而是持續探索一道關鍵命題：如何將世賽賽場積累的先進標準、訓練經驗、前沿技術轉化為培育萬千技能人才的長效動能。

　　作為經濟強省、產業大省以及技能人才高地，廣東將世賽的“後半場”看得更為關鍵，通過打通競賽與教育、賽場與產業等的壁壘，走出了一條世賽成果轉化賦能產業發展、助力技能人才茁壯成長的特色路徑，在金牌之上續寫世賽成果轉化嶄新篇章，讓金牌價值不斷延伸。

　　賽標落地市場 匠心鑄就口碑

　　賽場競技終會結束，精彩角逐也有落幕一刻，更重要的是凝練在獎牌之外的“無形資產”。如今，世賽淬煉出的高標準、硬技術、工匠精神，正走出競賽場館，成為不少技能人才創新創業的“金字招牌”。

　　“世賽標準”正在收獲行業認可。

　　2018年，郭誌鵬參加第45屆世賽珠寶加工項目，以全國第四的成績進入國家集訓隊，又在國家隊11進5的選拔賽中拿下全國第二。他和團隊創立的“巨匠金工坊”，能將黃金加工行業損耗在2‰到3‰的普遍水平控製在0.8‰以內，這也成為了門店的核心競爭力。

　　從賽場走進市場，郭誌鵬和團隊把世賽的工藝標準轉化為打金工坊的損耗控製與培訓體係，讓“金牌標準”變成可複製的商業競爭力。

　　世賽標準成了口碑“放大器”。

　　2017年，陳澤錕代表中國出征阿聯酋阿布紮比第44屆世賽，一舉奪得精細木工項目優勝獎，實現了中國在該項目上獎牌零的突破。

　　世賽的這段經曆，讓陳澤錕將“精準”二字刻進了骨子裏。

　　他將世賽標準逐一對應到家具製作的全流程中，讓傳統的家具製作不再隻能依賴抽象的“手感”，而是有了具體可操作可執行的標準。“世賽標準高於行業標準，許多客戶就是奔著‘世賽標準’這塊‘金字招牌’來的，這是我創業的底氣。”

　　賽訓融通職教 經驗普惠育人

　　榮譽之外，世賽的附加值除了一項項收獲肯定的創業成果，更體現在由點到麵、謀劃長遠的職業教育改革成效。用好用活世賽經驗，有助於進一步優化職業教育課程設置，強化實踐教學，促進交流與合作，提升廣東省職業教育的競爭力。

　　怎麽做？廣東以編寫《世賽成果轉化指導手冊》為抓手，係統推動競賽標準向教學標準、競賽訓練方式向教學實訓方式、競賽場地向實訓場地“三個轉化”。

　　在杭州技師學院的世賽集訓基地裏，來自廣州市機電技師學院的兩位世賽正選選手通過完成大賽前最後一次跨省集訓，查漏補缺、磨練速度與精度。

兩位世賽廣東正選選手在跨省集訓現場接受指導 圖：林思霖/攝

　　跨省集訓在保障世賽選手抗壓與適應能力的同時，也讓選手作答的考題以及接受的專家指導，成為院校的課堂教學“加油包”；粵浙二省借跨省集訓這一舞台，實現技能“過招”，有效促進兩地教學優勢和產業優勢的深入交流和協同互補。

　　“世界技能大賽人才的培養標準，就是滿足產業在人才培養方麵的需求，同時以更高標準，為各國技能人才發展提供方向上的指引。”第48屆世賽機器人係統集成項目中國專家組組長、哈爾濱工業大學教授李瑞峰表示，“借助世賽平台，我們對培養麵向未來的綜合性、複合型機器人技能人才有了更清晰的路徑。”

　　讓賽事訓練融入教學日常，讓“專攻”變“普惠”，讓技能交流賦能人才素質提升，讓世賽評價體係、世賽參賽標準深刻影響課程設置與人才培育體係。廣東，正將“金牌經驗”升級為覆蓋更廣的教育資源，為產業發展築牢技能人才隊伍底座。

　　賽智鏈接產研 製度賦能成才

　　推動世賽成果轉化，核心落腳點在於培育高素質技能人才。

　　廣東堅持以賽促創、以賽促學、以賽促研，持續深化產教融合，不斷探索世賽成果轉化形式，讓世賽效應持續釋放。

　　放大世賽經驗乘數效應。廣東率先建立首批世賽成果轉化師資培訓基地和示範專業，推出一批看得見的微專業、精品課程、典型案例等，總結廣東世賽成果轉化的經驗做法，讓更多人感受到技能的價值。同時，充分發揮世賽集訓基地的示範作用，向更多院校提供師資培訓幫扶和技術指導，推動世賽優質資源從53個集訓基地向全省技工院校輻射延伸，實現成果普惠共享，為全國提供可複製可推廣的“廣東模式”。

　　持續挖掘世賽成果轉化新做法。據廣州市公用事業技師學院（下文簡稱：市公用）副院長王尚軍介紹，以往世賽成果大多停留在賽場訓練，很難轉化為產業、科研真實應用場景。而一次精準的雙向奔赴，為解決“世賽經驗如何有效複用”的困擾指出一條新路。

廣州市公用事業技師學院學生在熱林所苗圃裏做研究 圖：粵仁宣

　　2025年5月，中國林業科學研究院熱帶林業研究所（下文簡稱“熱林所”）和市公用正式簽署“技研”合作協議，創新構建“技能實操+科研創新”雙輪協同育人體係。市公用遴選園林專業優秀學生進入熱林所在研課題學習，由熱林所高級職稱人員全程指導。截至目前，已有31名學生全程參與“科研助理+技能工匠”定向培訓。

　　王尚軍表示，通過“技研合作”，學院將世賽園藝項目的精細化施工、景觀測繪、植物識別等全套標準，轉化為林業科研野外作業、生態監測的標準化操作規範，實現競賽資源向科研、教學、社會服務全鏈條轉化。這一“能力互補、雙向賦能”的協作模式，既為科研機構輸送了“用得上、留得住”的技能人才，也為技工教育打開了通向科研實踐的新通道。

　　截至目前，廣東已有30多所技工院校、1200餘名畢業生在科研單位或實驗室從事科研輔助等工作。廣東正通過構建“院校—科研平台”聯合培養機製，推動技工院校與實驗室、高校及企業研發機構深度合作，將技能人才的培養從傳統競賽舞台延伸至科研實踐一線。

　　2026年4月，廣東出台全國首份世賽成果轉化專項文件《關於推動世賽成果轉化加強高技能人才培養的指導意見》，為全省世賽成果轉化工作進一步繪出清晰“施工圖”，補齊製度短板，讓成果轉化工作從自發探索走向規範推進。

　　賽場角逐有終點，技能發展無止境。放眼未來，廣東將持續完善世賽成果轉化全鏈條建設，讓世賽成果惠及更多技能學子，為廣東推進產業升級輸送更多高素質技能人才，書寫新時代技能強省建設全新篇章。

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